No post anterior eu escrevi um artigo sobre transmissão de vídeo ao vivo através da webcam no Second Life e nesse ensino como fazê-lo.
Este guia foi traduzido a partir de informação do blogwebcam.
Fonte: blogwebcam
1. Inscreva-se para uma conta gratuita no veodia.com. A saída que será produzida vai ser gerada em Quicktime que é o formato utilizado pelo Second Life.
2. Verifique a seu velocidade de upload. O Veodia requer uma velocidade de upload maior que 500 kbps. Como a minha velocidade é de cerca de 800, mas cai para menos de 500, não posso transmitir a partir de casa.
3. Ligue a sua webcam
4. Selecione " Start new broadcast - Iniciar nova transmissão"
5. Pressione "Start"
6. As filmagens são fluídas para uma página da web, para o qual você receberá um link. Este link é o mesmo cada vez que você reiniciar o show.
7. Encontre o código, começando com "RSTP". Isso muda a cada show. Este é o código que você irá precisar no Second Life
8. Entrar na ilha como o proprietário.
9. Ir para World>About Land > Media.
10. Cole código "RSTP" na caixa e selecione "set"
11. Verifique na mesma janela o que está definido como a " textura mídia padrão ". Se você ainda não mudou, então ele deve ser cinzenta.
12. Criar um simples visualizador de mídia. Criando um cubo usando ferramentas de criação. Adicione o "padrão textura de media", como a textura do lado de fora do cubo
13. Assegurar que a seu preferências de vídeo está definida como automático para reproduzir
14. Tudo deve funcionar agora. às vezes o fluxos no veodia varia e você precisará reiniciar novamente (e colar novamente o RSTP) para ele voltar a funcionar.
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Monday, May 25, 2009
Monday, March 9, 2009
Charme e elegância nas passarelas do Second Life
Já estão abertas as inscrições para o CURSO DE MODELOS no SL , que conta com a organização de LAURYEN FASHION&CO. O curso será oferecido pela GATE CURSOS.
1. Palestra Inicial - enfoque sobre a profissão
2. Elaboração de AO
3. Elegância e bom gosto - princípios básicos
4. Postura Pública
5. Organização de arquivos - Outfit
6. Técnicas de desfile
7. Análise de trajes
8. Apresentação da passarela
INSTRUTORA: lauryen46 Aichi - LAURYEN FASHION & CO
O curso poderá ser pago em Reais ou Lindens conforme instruções abaixo:
Valor: R$ 25,00 - Pagamento a ser realizado no Banco Itaú - Agência 4539 - Conta Corrente 05519-6 em nome de SP SOLUÇÕES LTDA-ME ou
L$ 3,000 - pagos pagos no cartaz no ato da matrícula
2. Será imprescindível o uso de voice;
3. Imprescindível ter o Quick time instalado no pc;
4. O aluno terá direito à reposição de UMA aula, caso precise faltar, devendo justificar sua falta;
A MAIS COMPLETA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DO SECOND LIFE - NO GATE CURSOS
Conteúdo do Curso:
1. Palestra Inicial - enfoque sobre a profissão
2. Elaboração de AO
3. Elegância e bom gosto - princípios básicos
4. Postura Pública
5. Organização de arquivos - Outfit
6. Técnicas de desfile
7. Análise de trajes
8. Apresentação da passarela
TURMAS ÀS TERÇAS E QUINTAS - às 20 horas/Br
Carga Horária - 12 horas/aula - 2 encontros semanais de 1:30 h
Carga Horária - 12 horas/aula - 2 encontros semanais de 1:30 h
INSTRUTORA: lauryen46 Aichi - LAURYEN FASHION & CO
O curso poderá ser pago em Reais ou Lindens conforme instruções abaixo:
Valor: R$ 25,00 - Pagamento a ser realizado no Banco Itaú - Agência 4539 - Conta Corrente 05519-6 em nome de SP SOLUÇÕES LTDA-ME ou
L$ 3,000 - pagos pagos no cartaz no ato da matrícula
REGRAS
1. O curso ocorrerá com turmas fechadas de 10 alunos;2. Será imprescindível o uso de voice;
3. Imprescindível ter o Quick time instalado no pc;
4. O aluno terá direito à reposição de UMA aula, caso precise faltar, devendo justificar sua falta;
A MAIS COMPLETA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DO SECOND LIFE - NO GATE CURSOS
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Saturday, January 31, 2009
Projeto da Faculdade de Medicina da Unesp propõe uso do Second Life em aula
Para aqueles que acham que o Second Life está decadente reproduzo abaixo outro artigo muito interessante, sobre o uso do Second Life na educação. Provando que essa ferramenta ainda tem muito a contribuir.
O artigo é assinado por Fernanda Calgaro do G1 . A proposta é inserir vídeos e fazer simulações de procedimentos e técnicas. Previsão é que o sistema esteja na rede no segundo semestre deste ano.
Um projeto-piloto desenvolvido pela área técnica da Faculdade de Medicina da Universidade Estadual Paulista (Unesp), em Botucatu, propõe o uso do ambiente virtual Second Life nas aulas do curso.
A proposta é inserir vídeos e fazer simulações de procedimentos e técnicas e realizar palestras, em tempo real, voltadas para a área da saúde.
“É possível fazer desse site mais uma ferramenta de ensino”, afirma o analista de sistemas Leandro de Santi. Ele integra o Serviço Técnico em Informática (STI) da universidade, que desenvolveu a idéia com o Núcleo de Educação à Distância e Tecnologia de Informação em Saúde (Nead.TIS).
“Podemos simular a reanimação de um paciente ou o uso de um aparelho de radiografia, por exemplo. Após as aulas em sala, o aluno do curso pode acessar o site do Second Life e conseguir visualizar o procedimento”, diz Santi, que fez o projeto em parceira com o ex-aprimorando do Nead.TIS, Lucas Frederico Arantes.
A proposta foi apresentada pela primeira vez em na feira 3° Univerão, realizada no campus da Unesp em São Vicente, de 22 a 24 de janeiro.
“Ainda está muito recente e, por enquanto, está disponível só no nosso servidor interno. Nenhum curso adotou o recurso, mas esperamos que, com a divulgação, haja interesse.” A dupla pretende também disponibilizar essas informações na internet para que outras unidades da Unesp possam usar a ferramenta.
A previsão é que o sistema esteja na rede em definitivo somente no segundo semestre deste ano.
O que você acha dessa idéia? Se desejar deixar seu comentário favor responder em comments.
O artigo é assinado por Fernanda Calgaro do G1 . A proposta é inserir vídeos e fazer simulações de procedimentos e técnicas. Previsão é que o sistema esteja na rede no segundo semestre deste ano.
Um projeto-piloto desenvolvido pela área técnica da Faculdade de Medicina da Universidade Estadual Paulista (Unesp), em Botucatu, propõe o uso do ambiente virtual Second Life nas aulas do curso.
A proposta é inserir vídeos e fazer simulações de procedimentos e técnicas e realizar palestras, em tempo real, voltadas para a área da saúde.
“É possível fazer desse site mais uma ferramenta de ensino”, afirma o analista de sistemas Leandro de Santi. Ele integra o Serviço Técnico em Informática (STI) da universidade, que desenvolveu a idéia com o Núcleo de Educação à Distância e Tecnologia de Informação em Saúde (Nead.TIS).
“Podemos simular a reanimação de um paciente ou o uso de um aparelho de radiografia, por exemplo. Após as aulas em sala, o aluno do curso pode acessar o site do Second Life e conseguir visualizar o procedimento”, diz Santi, que fez o projeto em parceira com o ex-aprimorando do Nead.TIS, Lucas Frederico Arantes.
A proposta foi apresentada pela primeira vez em na feira 3° Univerão, realizada no campus da Unesp em São Vicente, de 22 a 24 de janeiro.
“Ainda está muito recente e, por enquanto, está disponível só no nosso servidor interno. Nenhum curso adotou o recurso, mas esperamos que, com a divulgação, haja interesse.” A dupla pretende também disponibilizar essas informações na internet para que outras unidades da Unesp possam usar a ferramenta.
A previsão é que o sistema esteja na rede em definitivo somente no segundo semestre deste ano.
O que você acha dessa idéia? Se desejar deixar seu comentário favor responder em comments.
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Saturday, January 3, 2009
O que é o Second Life? Como baixar o Programa Second Life? Como registrar-se no Second Life?
Sei que a grande maioria dos que acessam o blog já conhecem o Second Life. Mas tenho percebido que sempre aparecem leitores que não conhecem essa plataforma, ou poderíamos dizer eese Browser 3D. Escrevi esse artigo para quem desconhece o Second Life ou tem um conhecido que desconhece. Assim, se tiver duvidas basta ler aqui ou fazer alguma pergunta no comentário que buscaremos responder o mais breve possível. No final do artigo inclui links para fazer o download do Second Life e links para você fazer o registro e poder experimentar o mundo virtual.
Primeiramente o que é o Second Life? O Second Life é um simulador da vida real, em um mundo virtual totalmente 3D, também poderia ser definido como um browser 3D, ou navegador 3D, semelhante ao internet Explorer. Nele, além de interagir com outros avatares de todo o mundo em tempo real, é possível também criar seus próprios objetos, negócios e até mesmo personalizar completamente seu avatar, tudo em modelagem 3D. É possível viajar pelo mundo virtual, conhecer pessoas do mundo todo. Junte um website, Orkut, MSN em um ambiente 3D e voilà você tem algo parecido com o Second Life.
O que eu preciso para me conectar?
Os requisitos mínimos do sistema para instalar o Second Life são:
Conexão da internet Via Cabo ou DSL
Requisitos mínimos para PC
Memória RAM – 512 MB ou +
Processador – 800MHz Pentium III ou Athlon ou +
Placa de vídeo – nVidia GeForce 2, GeForce 4mx, ou ATI Radeon 8500, 9250, ou +
Sistema Operacional – Windows XP (Service Pack 2) ou Windows 2000 (Service Pack 4)
Requisitos mínimos para Mac
Memória RAM – 512 MB ou +
Processador – 1 GHz G4 ou +
Placa de vídeo – nVidia GeForce 2, GeForce 4mx ou ATI Radeon 8500, 9250, ou +
Sistema Operacional – Mac OS X 10.3.9 ou +
Mas essa plataforma é o futuro?
Creio que a plataforma Second Life veio pra ficar, evidentemente que vão surgir novidades e que ela vai ser melhorada. Mas a prova é que existem outros simuladores que surgiram como: Smallworlds, Popmundo, Maplestory e Kaneva. Inclusive o Google se rendeu a essa idéia. Além disso diversas universidades e inclusive o governo federal já está disponibilizando cursos dentro do Second Life ( Veja o artigo anterior ).
Como eu disse anteriormente acredito que esse conceito seja o futuro da internet. Além de todas as possibilidades como: facilitar relacionamentos pessoais, comerciais e o aprendizado. O SL é, além de tudo, um simulador e também um bom programa 3D. O conceito que mais me impressiona é a possibilidade de entrar em uma loja e conversar com outros clientes o que, convenhamos é difícil de se ver em um web site 2D comum. Além disso, a possibilidade infinita de criação e a facilidade de se criar em 3D quer sejam filmes, fotos estará cada dia mais incorporada na nossa realidade. Os números comprovam que o Second Life está longe de acabar. São mais de 15 milhões de contas abertas e sua economia cresce mais de 35% ao ano. Quem apostar no Second Life tem tudo pra se dar bem.
Para entrar no Second Life você deve seguir os seguintes passos:
01 - Clique na imagem (Entre no Second Life) na coluna do lado direito do blog. Depois em “GET STARTED”, no cantinho superior direito, no website do fabricante (Linden Lab), e preencha o formulário com seus dados. Feito isso, você receberá um e-mail com um link onde deve clicar para ativar sua conta. Em seguida, baixe o programa de instalação do Second Life.
02 - Faça o Download aqui do aplicativo second life se não conseguiu baixar no link anterior
Se ainda tem alguma duvida entre aqui diretamente no site do Second Life e faça o download do programa
Primeiramente o que é o Second Life? O Second Life é um simulador da vida real, em um mundo virtual totalmente 3D, também poderia ser definido como um browser 3D, ou navegador 3D, semelhante ao internet Explorer. Nele, além de interagir com outros avatares de todo o mundo em tempo real, é possível também criar seus próprios objetos, negócios e até mesmo personalizar completamente seu avatar, tudo em modelagem 3D. É possível viajar pelo mundo virtual, conhecer pessoas do mundo todo. Junte um website, Orkut, MSN em um ambiente 3D e voilà você tem algo parecido com o Second Life.
O que eu preciso para me conectar?
Os requisitos mínimos do sistema para instalar o Second Life são:
Conexão da internet Via Cabo ou DSL
Requisitos mínimos para PC
Memória RAM – 512 MB ou +
Processador – 800MHz Pentium III ou Athlon ou +
Placa de vídeo – nVidia GeForce 2, GeForce 4mx, ou ATI Radeon 8500, 9250, ou +
Sistema Operacional – Windows XP (Service Pack 2) ou Windows 2000 (Service Pack 4)
Requisitos mínimos para Mac
Memória RAM – 512 MB ou +
Processador – 1 GHz G4 ou +
Placa de vídeo – nVidia GeForce 2, GeForce 4mx ou ATI Radeon 8500, 9250, ou +
Sistema Operacional – Mac OS X 10.3.9 ou +
Mas essa plataforma é o futuro?
Creio que a plataforma Second Life veio pra ficar, evidentemente que vão surgir novidades e que ela vai ser melhorada. Mas a prova é que existem outros simuladores que surgiram como: Smallworlds, Popmundo, Maplestory e Kaneva. Inclusive o Google se rendeu a essa idéia. Além disso diversas universidades e inclusive o governo federal já está disponibilizando cursos dentro do Second Life ( Veja o artigo anterior ).
Como eu disse anteriormente acredito que esse conceito seja o futuro da internet. Além de todas as possibilidades como: facilitar relacionamentos pessoais, comerciais e o aprendizado. O SL é, além de tudo, um simulador e também um bom programa 3D. O conceito que mais me impressiona é a possibilidade de entrar em uma loja e conversar com outros clientes o que, convenhamos é difícil de se ver em um web site 2D comum. Além disso, a possibilidade infinita de criação e a facilidade de se criar em 3D quer sejam filmes, fotos estará cada dia mais incorporada na nossa realidade. Os números comprovam que o Second Life está longe de acabar. São mais de 15 milhões de contas abertas e sua economia cresce mais de 35% ao ano. Quem apostar no Second Life tem tudo pra se dar bem.
Para entrar no Second Life você deve seguir os seguintes passos:
01 - Clique na imagem (Entre no Second Life) na coluna do lado direito do blog. Depois em “GET STARTED”, no cantinho superior direito, no website do fabricante (Linden Lab), e preencha o formulário com seus dados. Feito isso, você receberá um e-mail com um link onde deve clicar para ativar sua conta. Em seguida, baixe o programa de instalação do Second Life.
02 - Faça o Download aqui do aplicativo second life se não conseguiu baixar no link anterior
Se ainda tem alguma duvida entre aqui diretamente no site do Second Life e faça o download do programa
Salas de aula no mundo virtual
Dois artigos reproduzidos abaixo chamaram a minha atenção para a importância e a utilidade do mundo virtual. O primeiro foi publicado no Diário de Pernambuco e o segundo no Correio Braziliense . Leiam os artigos eu volto depois.
Plataformas que simulam a realidade, como o programa Second Life, auxiliam o aprendizado e são cada vez mais utilizadas por professores e alunos
Paloma Oliveto // Do Correio Braziliense publicada no Diário de Pernambuco
Brasília - A aula é sobre Roma antiga. Em vez de apenas ouvir as explanações dos professores, os alunos transportam-se das carteiras direto para a Via Appia. Entram no Coliseu, exploram os fóruns imperiais, conversam com gladiadores. Tudo isso sem sair de casa.
Sala de aula virtual dentro do programa da internet Second Life. Os bonequinhos são representações de alunos de verdade conectados pela web. Programa será testado no Brasil. Foto: Second Life/Reprodução
O que poderia ser apenas ficção científica hoje é possível graças ao mundo virtual. Cada vez mais, plataformas como o Second Life - que permite ao internauta criar um personagem (avatar) e navegar por um universo criado eletronicamente - são usadas como aliadas da educação a distância. Ao contrário dos métodos tradicionais, elas permitem a interação em tempo real. E num ambiente de três dimensões, o que, para especialistas no assunto, é a principal atração dessa tecnologia, já considerada uma revolução na maneira de ensinar.
Os mundos fictícios são uma amostra de como a interação via web pode ser positiva na educação. "Esses ambientes trazem uma sensação de proximidade que dificilmente é obtida por outros métodos a distância. Além disso, oferecem uma série de ferramentas, como chats de texto, de voz, em grupo, e também permitem que as aulas fiquem mais práticas", diz o professor João Mattar, co-autor do livro Second Life e Web 2.0 na Educação.
Para quem não está habituado ao Second Life, a plataforma consiste em um conjunto de ambientes que simula a realidade e funciona 24 horas por dia. Assim que instala o programa em seu computador, o usuário cria um avatar, sua representação naquele meio. Pode- se escolher desde a cor do cabelo ao sexo - quem é homem pode ter um avatar feminino e vice-versa, por exemplo. Personalidade formada, é hora de explorar as possibilidades do novo mundo. Em frações de segundos, é possível sair da Universidade de Oxford, na Inglaterra, para a Praia de Copacabana, no Rio. Os avatares também interagem. É só puxar assunto e esperar pela resposta, que pode ser escrita na tela ou mesmo falada, caso os computadores possuam microfone. Com as teclas do micro, o usuário se movimenta. Anda, sobe escadas e até voa.
Embora criado para o entretenimento, o Second Life, mundo virtual mais difundido na internet, foi aos poucos ganhando vocação para a educação. No Brasil, há duas ilhas, onde diversas instituições de ensino são representadas. O professor João Mattar, porém, acredita que falta explorar melhor as ferramentas que a plataforma oferece. "Por enquanto, a maioria das instituições no Brasil está concentrada na construção de prédios e na propaganda dos cursos. Faltam projetos pedagógicos", acredita. Já nos Estados Unidos, o processo está mais avançado, segundo Nicholas Cop, presidente de uma empresa de consultoria especializada em Web 2.0 e mundo virtual. Ele conta que até a escola de direito de Harvard já dá aulas por meio do Second Life. É possível, por exemplo, simular um tribunal do júri com elementos dignos de filmes hollywoodianos. O mundo virtual permite, ainda, construir maquetes arquitetônicas - e entrar nelas -, objetos de design, modelos de engenharia, moléculas e diversas outras estruturas que facilitam o aprendizado.
Governo federal se prepara para usar plataforma virtual em cursos a distância
Fonte: Paloma Oliveto - Correio Braziliense
Plataformas virtuais, como o Second Life, são cada vez mais usadas na educação. A idéia de educar em mundos virtuais conquistou o Instituto Nacional de Tecnologia da Informação (ITI), autarquia da Casa Civil. A partir do próximo ano, o governo federal vai oferecer cursos gratuitos sobre software livre para servidores públicos e interessados no assunto usando uma plataforma semelhante à do Second Life. Há quatro meses, o programa norte-americano é utilizado na fase piloto, que atende 48 mil alunos. Porém, a idéia é construir a ilha do Centro de Difusão de Tecnologia e Conhecimento no mundo Open Sim que, ao contrário do Second Life, não cobra pelo uso do espaço e serviços.
“Os mundos virtuais oferecem grandes possibilidades educacionais, porque podemos construir o ambiente mais adequado para determinado público aprender melhor”, defende Djalma Valois Filho, coordenador de operações do ITI e idealizador do projeto. Ele conta que o instituto, em parceria com o Ministério do Desenvolvimento Agrário, também vai disponibilizar cursos técnicos de agronomia para pequenos produtores rurais. “Se para o homem do campo o ambiente ideal de aprendizado é uma grande fazenda, com milharal e professores debaixo da árvore, criaremos esse mundo.”
Para Valois, os mundos virtuais não atrapalham os relacionamentos reais. “Na verdade, a tendência é que você amplie suas relações com outras pessoas. Há pesquisas que mostram inclusive que o metaverso ajuda pessoas com dificuldades de se relacionar. É importante lembrar que, por trás de cada avatar, há um ser humano”, diz. Ele afirma ainda que os monitores dos cursos terão acompanhamento psicológico para saber lidar com a realidade virtual.
Face a face
Embora reconheçam as múltiplas possibilidades da educação nos mundos virtuais, os especialistas defendem que a tecnologia deve ser apenas uma ferramenta a mais ou, no máximo, utilizada para cursos já tradicionalmente a distância, como graduações e extensões. Já em relação à educação básica, eles garantem que nada substitui o contato pessoal.
“A educação tem múltiplas funções e uma delas é a socialização. Não basta apenas ensinar conteúdos. A criança vai para escola encontrar outras crianças. Isso nunca vai ser substituído”, diz o especialista em gestão educacional Maurício Garcia, proprietário de uma empresa que cria ambientes virtuais para sistemas de ensino. “O Second Life não poderá substituir uma sala de aula real. Deve ser usado como mais uma ferramenta, para oferecer aulas a pessoas que não podem se deslocar para assistir a uma aula real”, concorda o americano Nicholas Cop, presidente de uma empresa de consultoria internacional especializada no tema.
Autor de um livro sobre educação no Second Life, João Mattos diz que, nos Estados Unidos, as high schools (correspondentes ao ensino médio no Brasil) têm feito experiências mistas, de oferecer aulas presenciais complementadas por atividades virtuais, principalmente na área de ciências. “A aprendizagem vai depender sempre do objetivo, do tipo de curso e do público-alvo. É uma tendência inegável que, independentemente do nível de ensino, as escolas vão começar a utilizar cada vez mais os mundos virtuais”, acredita. A tendência já tem até nome: blended learning (aprendizado misto).
O especialista em novas tecnologias na educação Adauto Soares, que desenvolve uma dissertação de mestrado sobre o Second Life, porém, lembra que ainda deve demorar até os mundos virtuais atingirem um grande público. “A própria internet ainda é elitista. Menos de 10% da população mundial tem acesso. O Second Life é ainda mais restrito. E, ao contrário do que muitos dizem, o desenvolvimento do ensino a distância não é algo barato”, pondera.
Voltei. Então o que você acha? O second life é mesmo uma plataforma do futuro, ou navegador 3D como eu gosto de chamá-lo? Algum leitor já teve aula ou experimentou o meta-verso em atividades educativas? Adoraria saber a opinião de todos vocês. Se desejar dar sua opinião basta fazer um comentário. O próximo artigo traz algumas dicas do Second Life e a minha opinião sobre o futuro do meta-verso.
Plataformas que simulam a realidade, como o programa Second Life, auxiliam o aprendizado e são cada vez mais utilizadas por professores e alunos
Paloma Oliveto // Do Correio Braziliense publicada no Diário de Pernambuco
Brasília - A aula é sobre Roma antiga. Em vez de apenas ouvir as explanações dos professores, os alunos transportam-se das carteiras direto para a Via Appia. Entram no Coliseu, exploram os fóruns imperiais, conversam com gladiadores. Tudo isso sem sair de casa.
Sala de aula virtual dentro do programa da internet Second Life. Os bonequinhos são representações de alunos de verdade conectados pela web. Programa será testado no Brasil. Foto: Second Life/Reprodução
O que poderia ser apenas ficção científica hoje é possível graças ao mundo virtual. Cada vez mais, plataformas como o Second Life - que permite ao internauta criar um personagem (avatar) e navegar por um universo criado eletronicamente - são usadas como aliadas da educação a distância. Ao contrário dos métodos tradicionais, elas permitem a interação em tempo real. E num ambiente de três dimensões, o que, para especialistas no assunto, é a principal atração dessa tecnologia, já considerada uma revolução na maneira de ensinar.
Os mundos fictícios são uma amostra de como a interação via web pode ser positiva na educação. "Esses ambientes trazem uma sensação de proximidade que dificilmente é obtida por outros métodos a distância. Além disso, oferecem uma série de ferramentas, como chats de texto, de voz, em grupo, e também permitem que as aulas fiquem mais práticas", diz o professor João Mattar, co-autor do livro Second Life e Web 2.0 na Educação.
Para quem não está habituado ao Second Life, a plataforma consiste em um conjunto de ambientes que simula a realidade e funciona 24 horas por dia. Assim que instala o programa em seu computador, o usuário cria um avatar, sua representação naquele meio. Pode- se escolher desde a cor do cabelo ao sexo - quem é homem pode ter um avatar feminino e vice-versa, por exemplo. Personalidade formada, é hora de explorar as possibilidades do novo mundo. Em frações de segundos, é possível sair da Universidade de Oxford, na Inglaterra, para a Praia de Copacabana, no Rio. Os avatares também interagem. É só puxar assunto e esperar pela resposta, que pode ser escrita na tela ou mesmo falada, caso os computadores possuam microfone. Com as teclas do micro, o usuário se movimenta. Anda, sobe escadas e até voa.
Embora criado para o entretenimento, o Second Life, mundo virtual mais difundido na internet, foi aos poucos ganhando vocação para a educação. No Brasil, há duas ilhas, onde diversas instituições de ensino são representadas. O professor João Mattar, porém, acredita que falta explorar melhor as ferramentas que a plataforma oferece. "Por enquanto, a maioria das instituições no Brasil está concentrada na construção de prédios e na propaganda dos cursos. Faltam projetos pedagógicos", acredita. Já nos Estados Unidos, o processo está mais avançado, segundo Nicholas Cop, presidente de uma empresa de consultoria especializada em Web 2.0 e mundo virtual. Ele conta que até a escola de direito de Harvard já dá aulas por meio do Second Life. É possível, por exemplo, simular um tribunal do júri com elementos dignos de filmes hollywoodianos. O mundo virtual permite, ainda, construir maquetes arquitetônicas - e entrar nelas -, objetos de design, modelos de engenharia, moléculas e diversas outras estruturas que facilitam o aprendizado.
Governo federal se prepara para usar plataforma virtual em cursos a distância
Fonte: Paloma Oliveto - Correio Braziliense
Plataformas virtuais, como o Second Life, são cada vez mais usadas na educação. A idéia de educar em mundos virtuais conquistou o Instituto Nacional de Tecnologia da Informação (ITI), autarquia da Casa Civil. A partir do próximo ano, o governo federal vai oferecer cursos gratuitos sobre software livre para servidores públicos e interessados no assunto usando uma plataforma semelhante à do Second Life. Há quatro meses, o programa norte-americano é utilizado na fase piloto, que atende 48 mil alunos. Porém, a idéia é construir a ilha do Centro de Difusão de Tecnologia e Conhecimento no mundo Open Sim que, ao contrário do Second Life, não cobra pelo uso do espaço e serviços.
“Os mundos virtuais oferecem grandes possibilidades educacionais, porque podemos construir o ambiente mais adequado para determinado público aprender melhor”, defende Djalma Valois Filho, coordenador de operações do ITI e idealizador do projeto. Ele conta que o instituto, em parceria com o Ministério do Desenvolvimento Agrário, também vai disponibilizar cursos técnicos de agronomia para pequenos produtores rurais. “Se para o homem do campo o ambiente ideal de aprendizado é uma grande fazenda, com milharal e professores debaixo da árvore, criaremos esse mundo.”
Para Valois, os mundos virtuais não atrapalham os relacionamentos reais. “Na verdade, a tendência é que você amplie suas relações com outras pessoas. Há pesquisas que mostram inclusive que o metaverso ajuda pessoas com dificuldades de se relacionar. É importante lembrar que, por trás de cada avatar, há um ser humano”, diz. Ele afirma ainda que os monitores dos cursos terão acompanhamento psicológico para saber lidar com a realidade virtual.
Face a face
Embora reconheçam as múltiplas possibilidades da educação nos mundos virtuais, os especialistas defendem que a tecnologia deve ser apenas uma ferramenta a mais ou, no máximo, utilizada para cursos já tradicionalmente a distância, como graduações e extensões. Já em relação à educação básica, eles garantem que nada substitui o contato pessoal.
“A educação tem múltiplas funções e uma delas é a socialização. Não basta apenas ensinar conteúdos. A criança vai para escola encontrar outras crianças. Isso nunca vai ser substituído”, diz o especialista em gestão educacional Maurício Garcia, proprietário de uma empresa que cria ambientes virtuais para sistemas de ensino. “O Second Life não poderá substituir uma sala de aula real. Deve ser usado como mais uma ferramenta, para oferecer aulas a pessoas que não podem se deslocar para assistir a uma aula real”, concorda o americano Nicholas Cop, presidente de uma empresa de consultoria internacional especializada no tema.
Autor de um livro sobre educação no Second Life, João Mattos diz que, nos Estados Unidos, as high schools (correspondentes ao ensino médio no Brasil) têm feito experiências mistas, de oferecer aulas presenciais complementadas por atividades virtuais, principalmente na área de ciências. “A aprendizagem vai depender sempre do objetivo, do tipo de curso e do público-alvo. É uma tendência inegável que, independentemente do nível de ensino, as escolas vão começar a utilizar cada vez mais os mundos virtuais”, acredita. A tendência já tem até nome: blended learning (aprendizado misto).
O especialista em novas tecnologias na educação Adauto Soares, que desenvolve uma dissertação de mestrado sobre o Second Life, porém, lembra que ainda deve demorar até os mundos virtuais atingirem um grande público. “A própria internet ainda é elitista. Menos de 10% da população mundial tem acesso. O Second Life é ainda mais restrito. E, ao contrário do que muitos dizem, o desenvolvimento do ensino a distância não é algo barato”, pondera.
Voltei. Então o que você acha? O second life é mesmo uma plataforma do futuro, ou navegador 3D como eu gosto de chamá-lo? Algum leitor já teve aula ou experimentou o meta-verso em atividades educativas? Adoraria saber a opinião de todos vocês. Se desejar dar sua opinião basta fazer um comentário. O próximo artigo traz algumas dicas do Second Life e a minha opinião sobre o futuro do meta-verso.
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Friday, December 26, 2008
Brasil: Maravilha Natural. Vote! Assim o Brasil pode ganhar mais esse título
Mais uma vez o Brasil está concorrendo a um título internacional por causa de suas belezas. Dessa vez concorremos ao título de uma das 7 maravilhas naturais da Terra. O concurso internacional é promovido pela mesma entidade (New7Wonders) que realizou a eleição das novas maravilhas monumentais do planeta, agora a escolha é das sete maravilhas da natureza.
Vamos votar nas nossas belezas. A votação termina na próxima quarta-feira, 31 de dezembro, Faltam muito poucos dias. Para votar é muito simples. Você pode votar pela internet. Por exemplo: para votar no Pantanal Mato-Grossense clique aqui e escolha além do Pantanal as outras 7 maravilhas do Brasil ou acesse o site
Você deve escolha os sete lugares merecedores do título. Uma mensagem será enviada ao seu e-mail para que confirme os votos. Vote o máximo possível!!!
Do Brasil concorrem o Pantanal Mato-Grossense, os Lençóis Maranhenses, a Floresta Amazônica, o arquipélago de Fernando de Noronha, Chapada Diamantina, o Parque das Cataratas do Iguaçu, morro do Pão de Açúcar e o monte Roraima.
Abaixo a minha escolha como aparece em inglês. Votei nessa ordem, mas acho que não importa muito a ordem que você votar. O importante é votar nas belezas naturais brasileiras. Vamos votar! Adoraria ver outros lugares Brasileiros como o pantanal, lençóis maranhenses e Fernando de Noronha escolhidos. Nossa!!! O Brasil é lindo. Não se esqueçam de votar.
Nomes em inglês, como aparecem no site:
Pantanal national park
Amazone river
Lençóis maranhenses
Fernando de Noronha
Iguazu falls
Chapada diamantina
Mount Roraima
Vamos votar nas nossas belezas. A votação termina na próxima quarta-feira, 31 de dezembro, Faltam muito poucos dias. Para votar é muito simples. Você pode votar pela internet. Por exemplo: para votar no Pantanal Mato-Grossense clique aqui e escolha além do Pantanal as outras 7 maravilhas do Brasil ou acesse o site
Você deve escolha os sete lugares merecedores do título. Uma mensagem será enviada ao seu e-mail para que confirme os votos. Vote o máximo possível!!!
Do Brasil concorrem o Pantanal Mato-Grossense, os Lençóis Maranhenses, a Floresta Amazônica, o arquipélago de Fernando de Noronha, Chapada Diamantina, o Parque das Cataratas do Iguaçu, morro do Pão de Açúcar e o monte Roraima.
Abaixo a minha escolha como aparece em inglês. Votei nessa ordem, mas acho que não importa muito a ordem que você votar. O importante é votar nas belezas naturais brasileiras. Vamos votar! Adoraria ver outros lugares Brasileiros como o pantanal, lençóis maranhenses e Fernando de Noronha escolhidos. Nossa!!! O Brasil é lindo. Não se esqueçam de votar.
Nomes em inglês, como aparecem no site:
Pantanal national park
Amazone river
Lençóis maranhenses
Fernando de Noronha
Iguazu falls
Chapada diamantina
Mount Roraima
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Sunday, April 13, 2008
Centro cultural Bradesco
Fiat Fall obrigada por enviar as fotos e informações sobre mais esse evento realizado no Centro cultural Bradesco. Agradeço muito pela sua participação.
Texto e fotos Fiat Fall
Evento do CCB (Centro Cultural Bradesco) 12-abril-2008
Second Life: Imaginário X Simbólico X Real? - Psicanálise de Jacques Lacan
O Centro Cultural Bradesco, em parceria com o Instituto de Psicanálise Lacaniana, promoveu uma jornada de introdução à psicanálise de Jacques Lacan. As aulas foram transmitidas ao vivo para o Auditório da Ilha Bradesco.
O curso apresentou, sinteticamente, os fundamentos do percurso de Lacan, iniciando com as formulações sobre a fase do espelho nos anos 30, analisa a virada estruturalista dos anos 50, quando Lacan formaliza o registro simbólico e efetua o ‘retorno a Freud’, e conclui com a torção promovida nos anos 70 pela experiência do real e pela abordagem topológica.
Balizando esta trajetória, o curso se apoiou nas noções de imaginário, simbólico e real – os três registros lacanianos - e na hipótese da existência, em Lacan, de duas clínicas: do Simbólico e do Real.
Tópicos abordados:
Quem foi Jacques Lacan?
Qual o percurso de Jacques Lacan?
O Que é o Imaginário?
O Que é o Simbólico?
O Que é o Real?
A Primeira Clínica de Lacan
A Segunda Clínica de Lacan
As Direções do Tratamento
Texto e fotos Fiat Fall
Evento do CCB (Centro Cultural Bradesco) 12-abril-2008
Second Life: Imaginário X Simbólico X Real? - Psicanálise de Jacques Lacan
O Centro Cultural Bradesco, em parceria com o Instituto de Psicanálise Lacaniana, promoveu uma jornada de introdução à psicanálise de Jacques Lacan. As aulas foram transmitidas ao vivo para o Auditório da Ilha Bradesco.
O curso apresentou, sinteticamente, os fundamentos do percurso de Lacan, iniciando com as formulações sobre a fase do espelho nos anos 30, analisa a virada estruturalista dos anos 50, quando Lacan formaliza o registro simbólico e efetua o ‘retorno a Freud’, e conclui com a torção promovida nos anos 70 pela experiência do real e pela abordagem topológica.
Balizando esta trajetória, o curso se apoiou nas noções de imaginário, simbólico e real – os três registros lacanianos - e na hipótese da existência, em Lacan, de duas clínicas: do Simbólico e do Real.
Tópicos abordados:
Quem foi Jacques Lacan?
Qual o percurso de Jacques Lacan?
O Que é o Imaginário?
O Que é o Simbólico?
O Que é o Real?
A Primeira Clínica de Lacan
A Segunda Clínica de Lacan
As Direções do Tratamento
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